CARNIVAL: A febbraio, il mese dell’amore e del carnevale, abbiamo celebrato le due feste con costumi bizzarri e cioccolato in abbondanza, lettere dolci e qualche scherzetto.
ART GALLERY: È stata organizzata, inoltre, una galleria d’arte, nella quale sono stati esposti i lavori portati a termine dagli alunni della scuola media.
SAN VALENTINO: A febbraio, il mese dell’amore e del carnevale, abbiamo celebrato le due feste con costumi bizzarri e cioccolato in abbondanza, lettere dolci e qualche scherzetto!
CELEBRATING GERMANY: A dicembre, abbiamo omaggiato la Germania. Grazie all’aiuto dei genitori dei nostri studenti, abbiamo assistito ad una presentazione, con la quale venivano illustrate le peculiarità di questa nazione.
XMAS SHOW: I nostri studenti si preparano a mettere in scena lo spettacolo di Natale, nel quale hanno cantato, ballato e recitato tutti, dai più piccoli ai più grandi.
THANKSGIVING: Arrivato il giorno del Ringraziamento, abbiamo organizzato un pranzo a base di tacchino arrosto, patate e verdura, così come vuole la tradizione americana.
CELEBRATING ROMANIA: A novembre, abbiamo celebrato il giorno dedicato alla Romania, facendo sì che i bambini assistessero ad un discorso tenuto da studenti provenienti da quel Paese, i quali ci hanno reso note le loro principali tradizioni.
HALLOWEEN: A fine ottobre, in linea con le festività americane, abbiamo festeggiato il giorno di Halloween, permettendo ai bambini di svestire la divisa scolastica e vestire i panni dei più diversi personaggi.HALLOWEEN:
FARM 1st & 2nd field trip: Siamo stati lieti di essere ospitati presso una struttura dove i bambini hanno potuto toccare con mano ed imparare come coltivare e prendersi cura di una piantina.
MONTICELLI DAY: Il 5 ottobre abbiamo ricordato Teodoro Monticelli, organizzando un piccolo show, per quale i nostri studenti hanno svolto delle ricerche, cantato e recitato poesie. Inoltre, siamo onorati di aver ricevuto, per questo giorno così importante per la nostra scuola, la visita del sindaco di Giugliano, Nicola Pirozzi.
